Formación de abogados, discurso jurídico y función social del derecho: el caso del derecho de los negocios

El presente artículo se centra en desarrollar una forma de pensar la enseñanza y Dogmática Jurídicas, en cuanto a su método y objeto, de tal forma que los juristas en formación adquieran una visión global del Derecho y de su propósito social -- A lo largo del texto, se verá la importancia de que desde estos dos procesos de producción y transmisión del conocimiento jurídico, esté presente el diálogo del Derecho con otras disciplinas y con estudios empíricos -- Todo con el fin de que los futuros abogados además de tener una formación completa en cuanto a las formalidades y conocimientos del Derecho Positivo, sean también capaces de contribuir a la satisfacción de las necesidades sociale

Los arquetipos en el cine de arte y ensayo colombiano: análisis a cuatro largometrajes de la promotora Contravía Films

Es muy frecuente encontrarse con relatos cuyos personajes e historia se parezcan entre sí. Entonces, específicamente en el cine, se tiende a pensar que se trata de la reproducción o copia de un largometraje original. En el caso de los personajes, estos están tan bien construidos que es usual verlos repetidos en la piel de otro personaje o en una que otra película. Algunos son partidarios de pensar que, simplemente, todas las historias y todos los personajes ya están referenciados, y solo es necesario dotarlos de alguna que otra característica diferente que permita marcar la diferencia y esa es la clave del “éxito” de un filme. ¿Cómo es eso de que todas las historias ya están contadas? ¿de qué manera todos los personajes son iguales? Si se le echase un vistazo al cine colombiano, ¿podría decirse lo mismo? Definitivamente un personaje protagónico del cine colombiano dista mucho de parecerse a un protagonista del cine de Hollywood. Lo anterior, probablemente tenga que ver con el hecho de que los contextos y sociedades representados son muy diferentes. Sin embargo, si se realizara una indagación en las películas colombianas ¿se encontrarían los mismos personajes y caracterizados de la misma forma? El presente trabajo de grado, entonces, antes de responder esa pregunta, pretende realizar un análisis de la caracterización del arquetipo del Héroe, la Madre, el Padre y la Sombra en cuatro largometrajes de la productora Contravía Film, con el propósito de abordar la caracterización de los personajes en películas colombianas desde una perspectiva diferente a la narración clásica. En este documento el lector se encontrará con un ejercicio comparativo en el que se evidenciarán los motivos y prototipos de la caracterización de los personajes en los filmes de la productora en mención y en algunos de los largometrajes de la productora Dago García Producciones Ltda

Arquitectura subterránea : crítica a los edificios en altura

The underground architecture is considered in this work as a complement and an alternative to the surface. In this project the cost of land and horizontal space is revalued. Besides creating connections between the different isolated elements that can be found around a spot of movement of cars and people, as it is the case of the Argentina Plaza. This project seeks to prioritize the movement of the pedestrian...La arquitectura subterránea se plantea en este trabajo como un complemento y una alternativa a la superficie. En este proyecto se revaloriza el costo de la tierra y el espacio horizontal. Además crea conexiones entre los diferentes elementos aislados que se encuentran alrededor de un punto de movimiento tanto de personas, al igual que de automóviles, como es el caso de la Plaza Argentina..

Auditoría de gestión al Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Logroño, provincia de Morona Santiago, periodo: 1 de enero al 31 de diciembre del 2013

La presente investigación “Auditoría de Gestión al Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Logroño, Provincia de Morona Santiago, periodo: 1 de enero al 31 de diciembre del 2013”, se realizará con el objetivo de medir la eficiencia, eficacia y calidad en la que se desarrollan las actividades de cada uno de los departamentos. Se analizó y evaluó las diferentes áreas, administrativa, financiera y operativa, de la institución aplicando técnicas y procedimientos de auditoría tendientes a determinar los niveles de riesgo existentes; conocer las fortalezas, debilidades, oportunidades como amenazas; adicionalmente se determinaron también se aplicaron indicadores de gestión, permitiendo la obtención de evidencias que sustente el informe final. La aplicación de las recomendaciones de esta práctica constituirá una herramienta fundamental para el empleo eficaz y eficiente de los recursos, y será la piedra angular para la mejor toma de decisiones de sus directivos del GAD Municipal, lo que se reflejará en una mejor gestión de la entidad auditada.This research “Management Auditing of the Municipal Government of Logrono Canton” Morona Santiago Province, period: January 1 to December 31, 2013. In order to measure efficiency, effectiveness and economy, witch which develop the activities the officers and employees of the financial institute. We analyzed and evaluated the different areas of the institution applying techniques and audit procedures designed to determine the levels of risk; know the strengths and weaknesses, opportunities and threats; additionally were determined and applied management indicators, allowing to obtain evidence to support the final report. The implementation of recommendations of this review will provide a fundamental tool for the effective and efficient use of resources, and will be the base for better decision-making of their Municipal executives GAD, which will be reflected in better management audited financial institute

La atención dispersa y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 8vos años de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional salesiana “Sánchez y Cifuentes” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el periodo lectivo 2016-2017

Mejorar la atención dispersa que incide en el rendimiento académico en los estudiantes de 8vos años de educación general básica superior de la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana “Sánchez y Cifuentes “de la ciudad de Ibarra, periodo lectivo 2016-2017La investigación se realizó con estudiantes de octavos años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Salesiana "Sánchez y Cifuentes", en el año 2017, en la ciudad de Ibarra. Es una propuesta ejecutada con los resultados obtenidos del estudio de Atención Dispersa en estudiantes de octavo año de educación básica. Esta investigación tiene como objetivo realizar un estudio sobre los factores de Atención Dispersa que afectan el proceso de aprendizaje de los estudiantes, con el fin de elaborar una guía de orientación metodológica para docentes, incluyendo en ella, estrategias didácticas para obtener un buen resultado académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje que servirá para instruir a profesores y estudiantes. Este trabajo se basa pedagógica, psicológicamente, filosóficamente, y también en las estrategias y teorías del aprendizaje. El estudio tiene como objetivo proporcionar conocimiento y estrategias prácticas para ayudar a los estudiantes a alcanzar un mayor nivel de atención concentrada en las clases, lo que les conducirá al éxito en su vida estudiantil y social, y así podrán realizar su mejor desempeño según su contexto; para desarrollar métodos y técnicas para obtener mejores resultados en el aprendizaje de nuevos conocimientos; y para encontrar soluciones a los problemas de déficit de atención que ocurren durante su proceso educativo. Además, obtendrán una importante experiencia de aprendizaje desarrollando habilidades y destrezas que les permitan alcanzar el desarrollo personal del alumno. Luego del análisis e interpretación de los resultados, y considerando los múltiples problemas relacionados con la atención, llegamos a la conclusión y recomendación de contar con una guía de orientación metodológica que ayude a concentrar la atención de los alumnos a través de la motivación dinámica y creativa en el aprendizaje educativo

Elaboración de harina de cebada (Hordeum Vulgare L) para la utilización de poolish en pan común

En esta investigación se propuso la elaboración de harina de cebada (Hordeum Vulgare), para la utilización de poolish, en pan común. El tipo de investigación es experimental, descriptiva en donde se aplicó estadística con pruebas de normalidad de Shapiro wilk, análisis descriptivos y Chi². Los resultados obtenidos en la harina de cebada según las Normas INEN 0616, en los exámenes bromatológicos Humedad 8,4; de Proteína un 10,36; Ceniza 1,4; Grasa 2,16; sustancias de fortificación Zinc 2,6; Cobre 2,66; Fósforo 3,09; Hierro 25,68 y en los análisis microbiológicos se determinó que existe una Ausencia en Mohos, levaduras y Escherichia coli. Se elaboró un poolish, con lo que se realizó un pan común con 3 diferentes formulaciones siendo PC1 15%, PC2 25%, PC3 40% los porcentajes de poolish utilizados. Se efectuó la evaluación sensorial y el test de aceptabilidad, siendo el pan con PC2 25% de poolish con mayor aceptabilidad con 64%. en donde obtuvo de resultados en la parte visual “Miga” Flexible 44%, visual “Color” Crema 48% olfativa “Aroma” Cereal 72%, táctil “Textura” Esponjosidad 60%, gustativa “Sabor” Tostado 48%, y para su posterior análisis se utilizó el Chi² con grado de significación entre las muestras. Según los parámetros de las Normas INEN 95:1979 los resultados obtenidos en los exámenes bromatológicos del pan fueron, Humedad 38,84%; de Proteína 10,25%; Grasa 3,43; sustancias de fortificación, Zinc 3mg.; Cobre 2,24mg.; Fósforo 2,4mg.; Hierro 22,10 mg. Y en el análisis microbiológico se obtuvo en Mohos y levaduras 16,66 y Escherichia coli existió una ausencia. Por lo tanto, si es posible la elaboración de harina de cebada con las características organolépticas adecuadas para poolish en pan común.In this investigation the elaboration of barley flour (Hordeum Vulgare), for the use of poolish in common bread was proposed. This type of research is experimental, descriptive, where it was applied statistics with normality tests of Shapiro wilk, descriptive analysis and Chi2. The results obtained in the barley flour according to the INEN 0616 Standards are listed as follows. In the bromatological tests: Humidity 8.4; Protein 10.36; Ash 1,4; Fat 2.16; Zinc fortification substances 2,6; Copper 2.66; Phosphorus 3.09; Iron 25.68; and, in the microbiological analyses, it was determined that there is absence of molds, yeasts and Escherichia coli. A poolish was elaborated, with which a common bread was made with 3 different formulations being PC1 15%, PC2 25%, PC3 40% the percentages of poolish used. The sensory evaluation and the acceptability test were carried out, being the bread with PC2 25% of poolish with greater acceptability with 64% where it obtained results in the visual part "Miga" Flexible 44%, visual "Color" Cream 48%, olfactory "Aroma" Cereal 72%, tactile "Texture" Spongelessness 60%, gustative "Taste" Toasted 48%, and for its later analysis the Chi2 was used with degree of significance among the samples. According to the parameters of the INEN 95:1979 Standards, the results obtained in the bromatological examinations of the bread were, Humidity 38.84%, Protein 10.25%; Fat 3.43; fortification substances, Zinc 3mg., Copper 2,24mg., Phosphorus 2,4mg., Iron 22,10 mg. And in the microbiological analysis, it was obtained: in molds and yeast 16.66 and an absence of Escherichia coli. Therefore, it is possible the elaboration of barley flour with the organoleptic characteristics suitable for poolish in common bread

La pasión detrás de la pasión

En el presente documento, se explica de manera detallada el proceso de preproducción, producción y postproducción del documental audiovisual La pasión detrás de la pasión, que busca exponer la realidad desconocida de los bailarines, de manera que logre que se sientan identificados y que las personas, al tener más conocimiento sobre este arte, sean invitados a una reflexión que conlleve a su revalorización. Así, se plantea un documental en el que se muestran dos realidades distintas para que se contrasten y los espectadores tengan más puntos de vista al respecto.In this document, the pre-production, production and post-production process of the audiovisual documentary The passion behind the passion is explained in detail, which seeks to expose the reality of the dancers that is not known, in a way that achieves that the dancers feel identified and that people, having more knowledge about this art, are invited to a reflection that leads to the revaluation of this art. This is how a documentary is presented in which two different realities are shown so that they are contrasted and the viewers have more points of view about it

Las actividades extracurriculares y su relación con la aptitud física de los estudiantes de octavo y noveno año de la unidad educativa San Gabriel de Piquiucho en el año 2017

Determinar cómo influyen las actividades extracurriculares en la aptitud física de los estudiantes de Octavo y Noveno año de la Unidad Educativa “San Gabriel de Piquiucho” en el año 2017.La presente investigación se refirió a las actividades extracurriculares y su relación con la aptitud física de los estudiantes de Octavo y Noveno año de la unidad educativa San Gabriel de Piquiucho en el año 2017. El trabajo de grado tuvo como propósito esencial diagnosticar que tipo de actividades extracurriculares practican los estudiantes de Octavo y Noveno año de la unidad educativa San Gabriel de Piquiucho en el año 2017. La investigación se justifica porque se trata de las actividades extracurriculares y la aptitud física. Para la elaboración del marco teórico se obtuvo información de acuerdo a las categorías formuladas en el tema de investigación, como las actividades extracurriculares y la relación con la aptitud física, para la construcción de la base científica se recabo información en libros, revistas, internet. Luego se procedió a desarrollar la parte metodológica, que se refiere a los tipos de investigación y métodos, los mismos que guían el proceso de investigación, dentro de las técnicas e instrumentos se utilizó la encuesta y test físicos, estos instrumentos ayudaron a detectar la problemática formulada en este trabajo, conocidos los resultados se procedió a representar gráficamente cada una de las preguntas formuladas en la encuesta y test físicos, posteriormente se redactó las conclusiones y recomendaciones, siendo estos resultados los que direccionaron para la elaboración del programa de actividades físicas, en esta propuesta contendrá ejercicios de tipo general y especial, también se encontrará fundamentos técnicos del fútbol, básquet, atletismo y ecuavoley, todos estos aspectos, fueron tratados de manera sistemática y metodológica. Las actividades extracurriculares, es decir actividades fuera del horario de clase, también son actividades complementarias que ayudan o contribuyen en el desarrollo del currículo y de manera particular al desarrollo de la aptitud física de los educandos, que se están formando en este importante plantel educativo del norte del país

Crónicas mestizas novohispanas y espacialidad

En el ámbito de los estudios coloniales, la pregunta en torno a la espacialidad en las Crónicas de Indias ha adquirido renovado impulso en las últimas décadas, resultado de nuevas aproximaciones críticas y del “cambio de paradigma” que anunciaba Rolena Adorno en 1988. En ese marco, variadas investigaciones (Mignolo, Mundy, Padrón, López Parada) han revisado representaciones cartográficas de ciudades emblemáticas como Cuzco y México, atendiendo a la colonialidad que articula estas imágenes. Para ello, se han centrado en crónicas de tradición occidental, entre las cuales las Cartas de relación de Hernán Cortés y el Mapa de Nuremberg ocupan un destacado primer plano. Aunque incipientes, los estudios sobre crónicas mestizas (Lienhard, 1982) han sido más esporádicos, y entre ellos ha prevalecido la pregunta por la representación de identidades y subjetividades antes que por el espacio. En este trabajo me referiré brevemente al estado de la cuestión en los estudios coloniales y luego me centraré en la ciudad en algunas crónicas mestizas novohispanas, a las que abordo desde una perspectiva comparativa y en relación con sus tramas y configuraciones identitarias.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Geografía de los afectos en <i>Abraham entre bandidos</i> de Tomás González

El autor, valiéndose de las diversas significaciones del concepto de comunidad, indaga en la narrativa reciente de Tomás González y de otros autores colombianos actuales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació